Personnellement, le cours fut grandement intéressant puisque j’ai pu voir une nouvelle façon de travailler la communication avec les élèves et utiliser une nouvelle grille d’évaluation. Évidemment, ces deux nouvelles connaissances s’ajoutent à mon bagage professionnel. Malgré que je me destine à l’enseignement de l’histoire et de la géographie, je crois que les divers éléments vus en classe pourront être judicieusement utilisés dans de quelconques projets avec nos élèves.

De même, dans le cadre de ce cours, j’ai beaucoup travaillé la compétence linguistique tel que prévu la semaine dernière. Mon but, je vous rappelle, était de supprimer les expressions familières. Malheureusement, cela fut plus facile à dire qu’à faire. J’ai réussi à supprimer les termes que j’utilisais lors de la dernière discussion, mais de nouvelles se sont infiltrées dans mes propos. Comme j’ai encore de la difficulté avec cette compétence, pour la prochaine semaine je souhaite m’améliorer à ce niveau.

De plus, lors de notre discussion, j’ai souhaité travailler la compétence professionnelle deux car je pense qu’il est nécessaire qu’un enseignant maintienne un registre de langue soutenu. En conséquent, je tenais à tout prix à améliorer la qualité de mes propos et à éliminer toutes traces d’expressions familières.

Premier cours en communication

Dans ce cours, j’ai appris que l’enseignant doit non seulement bien maîtriser sa matière, mais aussi la qualité de sa langue. Pour qu’une idée soit bien transmise, elle doit être claire pour le récepteur. Pour y parvenir, l’idée doit être bien structurée, prononcée correctement et audible. C’est dans cette optique, que je me suis questionnée sur mes compétences linguistiques. Cela est devenu une véritable introspection. La qualité de ma langue parlée est-elle bonne? Est-ce que j’utilise les termes justes lorsque je parle? Bref, une tonne de questions se bousculent dans ma tête. Heureusement, la discussion est un exercice fort plaisant qui nous permet de nous évaluer de façon constructive sur la maîtrise de ces fameuses compétences.

Puisque c’était la première discussion à laquelle je participais, j’ai décidé de travailler les quatre compétences langagières afin d’évaluer mon niveau de maîtrise de chacune. Pour l’occasion, je suis demeurée naturelle afin de faire les observations nécessaires. J’ai pu constater que je devrai travailler surtout la compétence linguistique. En général, la prononciation, le vocabulaire et la diction sont des éléments que je maîtrise bien, mais le véritable problème est que j’utilise, quelques fois, des expressions dites familières dans la discussion alors que le registre de langue approprié est soutenu. Cela sera à travailler.

Finalement, ce cours m’a permis de travailler beaucoup avec la compétence professionnelle onze puisque j’avais décidé de jeter un regard critique sur ma performance afin de constater les changements qui devront s’effectuer plus tard. Je suis parfaitement consciente que nous devons toujours travailler à améliorer notre bagage culturel et linguistique. En conséquent, peu importe le niveau atteint, je crois qu’il est important de travailler notre maîtrise de la langue car nous sommes des modèles en formation continue.